各二级学院、各部门：
根据《安徽省教育厅关于做好2019年高校新进教师岗前培训工作的通知》（皖教秘人〔2019〕79号）、省高师中心《关于认真做好2019年高等学校教师岗前培训工作的通知》（安培〔2019〕9号）及滁州学院《关于2019年滁州市高校教师岗前培训日常考核的通知》（校政人〔2019〕37号）文件要求，现将2019年华人策略研究论坛网址教师校本培训及岗前培训考核工作通知如下。
一、校本培训工作
（一）培训对象
2019年新进教师
（二）培训内容
主要开设校情校史校规讲座，教学大纲编制、教学设计与教案编写、教学评价方法、教学实践、教研科研方法与项目申报、文献检索以及微格教学训练、名师示范教学观摩等内容。
（三）培训形式
1、特色活动
各二级学院根据专业特色，自行组织内容丰富，形式创新，提高新教师岗位适应能力和教育教学能力的培训活动。
2、专题讲座
组织人事处组织专家通过专项讲座的形式对新教师进行培养
主讲人 |
内容 |
时间 |
许雪峰 |
落实全国教育大会精神，做合格的高职教师 |
9月中下旬 |
李 超 |
新时代高校教师职业行为十项准则解读 |
张延义 |
教师教学工作规范 |
二、岗前培训考核工作
（一）被考核人员
2019年学校所有参加岗前培训的教师
（二）考核内容。
教师须向教学相关二级学院提交5项课程作业，具体为：课程实施大纲1份，授课教案1份，教学PPT 1个，教研或科研申报书1份，有试讲专家组长签名和试讲评价及成绩的试讲评价表1份。
“5个1”作业中教学PPT提交电子版，其它作业均提交纸质版。作业内容应保证系统性、完整性，且与所承担课程或所学专业、研究方向相关。
（三）考核形式
各二级学院须成立两个考核组，分别为成绩考核专家组和试讲考核专家组。成绩考核专家组对参培教师提交的课程实施大纲、授课教案、教学PPT、教研或科研申报书等4份作业进行考评及打分；岗前培训作业专家评分表和PPT作业专家评分表见附件。
试讲考核专家组对参培教师试讲进行评价及打分，试讲考核组专家不少于5人，须设立考核小组组长，其中副高以上职称需超过考核组人数一半。试讲考核时考核组每位专家（包含组长）需按照岗前培训试讲评价表(模板见附件)中的项目对试讲者进行评价、打分(每个项目均须给出得分)，打分结束后由专家组计算试讲者考核的总评成绩（计算方式为：按照岗前培训试讲评价表中的试讲项目，逐一将项目的得分求取平均分，之后将所有项目的平均分求和得出总评成绩），并将每个项目的最终得分和总评成绩按照岗前培训试讲评价表(模板见附件)进行汇总，汇总后的岗前培训试讲评价表须由考核组所有专家及组长签字。
三、工作要求
考核结束后，各二级学院将所有参培教师各项作业、专家评分表复印件(加盖公章)及岗前培训作业成绩汇总表(见附件，一式两份加盖公章)于2019年9月16日之前统一交由组织人事处复查、汇总及上报，电子稿发甄帅协同办公。
附件：1. 安徽省高等学校新教师岗前培训试讲评价表
2.2019年滁州市高校教师岗前培训作业专家评分表
3.2019年滁州市高校教师岗前培训作业成绩汇总表
组织人事处
2019年9月5日
